Arbetsvecka 40

 Svenska

9A+9B: Vi arbetar vidare med arbetsområdet “Yrke och framtid. Vi läser texter och ser klipp relaterade till temat, lär oss skriva en jobbansökan och att muntligt presentera ett yrke. Planering och uppgifter finns i Classroom.

9C+9D: Vi kommer återkoppla kring uppgiften “Mitt yrke” och källhänvisning/källkritik. Vi fortsätter läsa klassböckerna.

Matematik

Vi kommer att jobba med statistik och olika diagram och tabeller.

Teknik

Vi fortsätter med att bygga bilen

Engelska

9A+9B: Vi jobbar vidare med arbetsområdet Crime and Punishment och lyssnar, läser, talar, och skriver samt arbetar med glosor. Vi jobbar vidare i Clio med  avsnittet “Crooks and Crimes” och länk till området finns i Classroom.

9C+9D: Vi fortsätter vårt temat Crime and punishment. Vi läser en novell samt diskuterar dödsstraff.

Slöjd

Tx-Slöjd: Avsluta 2 punkts perspektiv övningar. Börja rita/skisser ditt huset samt fyller i planerings blankett.

Trä & metall: vi jobbar med våra ideer och gör ritningar och bestämmer material och tekniker. Gör kaplistor så att vi vet vilket material vi kommer att använda oss av och vilka mått vi behöver såga till.

NO

Nästa vecka jobbar vi vidare med Cellen och Arvet. Vi kommer att ha genomgång kring Evolution och lära oss om Genteknik. 

SO

Vi jobbar vidare med samhällsekonomin under vecka 40. Uppgifterna vi jobbar med finns i classroom. Där finns också information om provet i samhällsekonomi (9B prov torsdag 1/10, 9A, 9C och 9D har prov fredag 2/10). 

Spanska

Julia: Vi arbetar vidare med kapitel 1 och att tala om vad man har gjort. Till på torsdag ska eleverna kunna förstå innehållet i texten på sid 6-7.

Carolina: Vi arbetar vidare med perfekt particip utifrån kapitel 1 i läroboken. 

Erika: Vi börjar ett läse-tema. Vi läser, lyssnar och översätter más textos till kap 1 och övar på en uppgift till nationella proven från skolverket.

Tyska

Vi fortsätter att läsa novellen “Ganz nach oben”. Grammatik: Satsdelar.

Franska 

Vi repeterar inför diagnosen på kapitel 1a och kap 1b1/2. Mer info finns under planeringstabellen i Classroom.

Musik

Vi fortsätter med låten “Have you ever seen the rain”. (Både ackordspel och melodispel)

Vi jobbar med jazzen.

Bild 

Vi övar grundläggande bildtekniker i kursen "Bild-verktygslådan" - där det finns olika svårighetsgrader att välja mellan. Alla ska genomföra och lämna in fyra olika övningar - för mer info, se Classroom.

Hemkunskap 

Vi bakar och jobbar med Ikeauppgiften (Tre delar 1,2,4)

Arbetsvecka 39

Svenska

Alla 9:or: Vi kommer att arbeta med tema Framtid och yrken. Vi läser texter och ser klipp relaterade till temat samt lär oss skriva personligt brev och CV.

Matematik

Vi jobbar lite extra med sannolikhet samt vi ska jobba med några uppgifter relaterade till arbetslivet och några yrke. 

Teknik

Vi jobbar vidare med att bygga bil och tänka på hur kugghjulen ska byggas för att kunna köra bilen med elmotor.

Engelska

9A+9B: Vi kommer under nästa vecka att ha fokus på tema Framtid och yrken. Vi läser och ser klipp om olika yrken, har diskussioner och skriver om yrke och framtid samt lär oss glosor relaterade till temat.

9C+9D: Vi pausar vårt tema Crime and Punishment för att nästa vecka ägna oss åt Tema: Arbetsliv. 

Slöjd 

Tx-slöjd-Rita mönster sedan klippa ut i prov tyg.

Trä & metall- vi jobbar med våra ideer och gör ritningar och bestämmer material och tekniker.

NO

Vi ska repetera och träna med uppgifter inom området Cell och Arvet (Genetik), diskutera kring examinationer samt visa några videos från olika yrke i sammanhanget Arbetsveckan som alternativ till PRAO.

SO

Under vecka 39 fokuserar vi på olika yrken, dåtida, nutida och framtida. Eleverna kommer att ta reda på fakta om olika yrken och med papper och penna skapa en plansch, enskilt eller i par. 

Spanska

Julia: Vi förbereder inför språkdagen som är på torsdag och fortsätter arbeta med kap. 1 som handlar om att berätta vad en person har gjort (tidsformen perfekt).

Carolina: Vi förbereder inför språkdagen som är på torsdag och fortsätter arbeta med kap. 1 som handlar om att berätta vad en person har gjort (tidsformen perfekt).

Erika: Vi förbereder inför språkdagen som är på torsdag och fortsätter arbeta med kap. 1 som handlar om att berätta vad en person har gjort (tidsformen perfekt).

Tyska

Vi förbereder den Europeiska språkdagen som äger rum torsdag denna vecka.

Franska 

Vi förbereder inför den europeiska språkdagen, fortsätter med negationer och jobbar vidare med kap 1b La rentrée.

Idrott

Vi börjar förbereda oss inför Källbrinks-OS som går av stapeln onsdagen 30/9. Dvs. att vi går upp till IP övar på löpteknik, hoppgrenar och kastgrenar. 

Musik

Jobba med jazzuppgiftern och växla med spellåt have you ever seen the rain.

Bild 

Vi tittar på bildämnet och arbetslivet. Om tid finns instrueras nästa uppgift "Bildverstadslådan" - se kurs i Classroom.

Hemkunskap 

Pasta med valfri sås och valfritt ex. köttbullar, köttfärssås…..

 Ikeauppgift om ni hinner :)

 

Arbetsvecka 38

Svenska 

9A+9B: Vi arbetar vidare med arbetsområdet “Online och offline” och tränar källkritik, olika lässtrategier samt förmågan att framföra sina åsikter vid diskussioner. Uppgifter finns i Classroom.

Matematik

Vi jobbar mer med sannolikhet i flera steg samt statistik. Genomgångar, förklaringar och uppgifter finns i Classroom.

Teknik 

Vi kommer att lära oss olika delsystem för att kunna köra bilen som eleverna kommer att bygga.

Engelska

9A+9B: Vi jobbar vidare med arbetsområdet Crime and Punishment och lyssnar, läser, talar, och skriver samt arbetar med glosor. Denna vecka jobbar vi i Clio med avsnittet “Crooks and Crimes” och länk till området finns i Classroom.

9C+9D: Vi arbetar vidare med vårt tema “Crime and Punishment”. Vi ska läsa om några berömda fängelser. Vi sjunger den berömda låten San Quentin av Johnny Cash

Slöjd 

Tx-slöjd;Fortsätt ritning av huset med 2 punkts perspektiv,skissa ,planera för ditt eget hus 

SO

Vi fortsätter med samhällsekonomin. Under vecka 38 ligger fokus på ekonomiska system, skatter och välfärd samt konjunkturer. Vi kommer att ha genomgångar och jobba med olika uppgifter (läggs i classroom). 

I slutet av vecka 40 kommer vi att ha prov i samhällsekonomi. Information om provet ligger i classroom. 

Spanska

Julia: Vi fortsätter med tidsformen perfekt (att tala om vad en har gjort) och att berätta om sin sommar. Till på torsdag ska du kunna fraserna under  1 Vacaciones på sid 75 i textboken.

Erika: Vi fortsätter också med tidsformen perfekt (att tala om vad en har gjort). Vi kommer att skapa egna dialoger med fraserna under  1 Vacaciones på sid 75 i textboken.

Tyska

Vi förbereder oss för den internationella språkdagen v.39. År 9 presenterar sina språk för de andra årskurserna.

Franska 

Vi jobbar med kap 1b s.12, La rentrée samt pc med être s.14

Idrott

På idrotten fortsätter vi med flaggfotboll under första lektionen. På lektion två börjar vi med friidrott, där vi kommer att arbeta med löpteknik. 

Musik

Vi lär oss låten och fortsätter med teori

Bild 

Vi arbetar vidare med “Uppstarts-uppgiften” - att skapa egna bilder inspirerade av 

Salvador Dalis målningar. Se kurs i Classroom. Uppgiften avslutas denna vecka.

Hemkunskap 

Fortsätta med Ikeauppgiften 

Unikum - Inför utvecklingssamtalet

 Hej föräldrar,

Nu har vi delat ”Förberedelse inför utvecklingssamtalet” med er via Unikum, med förhoppning att ni tittar igenom det tillsammans med er ungdom.

Vi har ägnat mycket lektionstid åt att skriva i dokumentet, men det kan fortfarande vara tomt för några, i vissa ämnen – oftast p.g.a. att eleven varit sjuk vid de tillfällen vi arbetade med detta.

Välkomna på er samtalstid nästa vecka J

 Trevlig helg!

Information angående Covid-19

Hej!

Som vi alla vet är Covid-19 fortfarande igång och det är mycket viktigt att vi tillsammans fortsätter göra det vi kan för att förhindra smittspridning. Om elever uppvisar symtom på Covid är det således viktigt att de stannar hemma under sjukperioden och under två symtomfria dagar innan man återvänder till skolan.

Om du som vårdnadshavare befarar att det kan röra sig om Covid är det viktigt att genomföra test. Test kan man enkelt beställa via appen Alltid öppet – antingen åker man och testar sig, eller så får man test hemskickat.

Om någon bekräftas positiv för Covid är man enligt smittskyddslagen skyldig att medverka i smittspårning. Det innebär att människor man varit nära ska informeras. På skolan innebär det att de personer/grupper/klasser som man varit i nära kontakt med (inom två meters avstånd i minst 15 minuter) under den smittsamma perioden (24 timmar innan man fick symtom) ska informeras. Säg att man uppvisar symtom en tisdag – då ska alla man har varit i nära kontakt med under måndagen informeras om att någon i deras närhet bekräftats positiv. Självklart informerar man inte om vem det gäller, utan bara att någon har bekräftats positiv. Det är skolledningen som informerar berörda.

På Källbrink följer vi denna rutin:

·       Vårdnadshavare sjukanmäler elever enligt vanlig rutin.

·       Vårdnadshavare som beställer test till elever informerar biträdande rektor om detta och om resultat på provet, via mejl, telefonsamtal eller sms enligt nedan; 

Opal (Diamant, Briljant och Juvel) och Safir (åk 7) – susanne.sedin@huddinge.se eller 08-53530617/070-1982226

Smaragd (åk 8) – carina.landegren-backstrom@huddinge.se eller 08-53530607/070-1982224

Rubin (åk9) – britt-marie.kulin@huddinge.se eller 08-53530608/070-1982225

·        Skolledningen går ut med information till berörda om en elev bekräftas positiv.

Vänligen

Elinor och alla medarbetare på Källbrink

Arbetsvecka 37

Svenska

9A+9B: Vi arbetar vidare med arbetsområdet “Online och offline” och tränar källkritik, olika lässtrategier samt förmågan att framföra sina åsikter vid diskussioner.

9C+9D: Vi kommer fortsätta arbeta med källkritik och läsa våra klassböcker. 

Matematik

Vi fortsätter jobba med sannolikhetslära.

Teknik

Vi fortsätter med att designa och rita bilen. 

Engelska

9A+9B: Vi jobbar med arbetsområdet Crime and Punishment och lyssnar, läser, talar, dramatiserar och lär in nya ord med utgångspunkt i texter från läroboken Wings, men även fristående texter. Nästa vecka jobbar vi vidare med dramatisering av texten “Crimes that went wrong”.

9C+9B: Vi fortsätter med vårt tema Crime and Punishment. Vi läser texter ur läroboken Wings

och arbetar med uppgifter som hör till. Avsnittet heter “Crime dramas on TV” (p.12-15 Textbook). 

Slöjd 

Tx-slöjd; fortsättning-Genomgång om Uppgift och termin . Avsluta repetitionsuppgift 

“Knyta, trä, klippa och sy på en knapp”Fortsätt ritning av huset med 2 punkts perspektiv,skissa ,

planera för ditt eget hus

TM -slöjd : Arbeta med din idé, skissa, göra ritning, bestämma mått och material.

NO

Vi fortsätter studierna i området Genetik (Cellen och Arvet)  med hjälp av genomgångar 

och uppgifter.

SO

Vi fortsätter med samhällsekonomin. Under vecka 37 ligger fokus på prisbildning och ekonomiska system. Vi kommer att ha genomgångar och jobba med övningsuppgifter om prisbildning. Genomgångar och uppgifter läggs i classroom, så ta en titt där om du är frånvarande. 

Spanska

Julia: Repetition av fritidsaktiviteter och regelbundna verb i presens (nutid). Vi börjar troligtvis

arbeta med perfekt och temat sommaren som har varit.

Carolina: Vi påbörjar kapitel 1 i Gracias 9. Genomgång av perfekt particip. 

Erika: Vi fortsätter att repetera hur nutid och dåtid (perfekt) böjs och skapar aktiviteter 

till europeiska språkdagen.

Tyska

Vi arbetar med temat Angst und Schrecken. VI läser en novell som heter “Ganz nach oben”

och arbetar med ord och övningar som hör till texten. Läxdag är alltid torsdag. 

Till på torsdag ska eleverna ha läst igenom den första delen av texten som vi arbetar 

med och kunna översätta den till svenska.

 

Franska 

Vi jobbar med kapitel 1a Chez nous magazine och verbet venir i pc.

Idrott

Denna vecka kommer vi att introducera flaggfotboll. En variant på amerikansk fotboll, 

men utan tacklingar. Första lektionen arbetar vi mycket med olika övningar som 

utvecklar förmågan att kasta och fånga, i slutet testar vi att spela. Andra lektionen 

pratar vi om taktiska delar i lagsporter. Hur vill vi positionera oss när vi anfaller/försvarar?

Vilka passningar är att föredra och vilka bör vi undvika? Ta med kläder efter väder och aktivitet. 

Musik: Vi fortsätter jobba med låten och jazzuppgiften.

Bild 

Vi arbetar vidare med “Uppstarts-uppgiften” - att skapa egna bilder inspirerade av 

Salvador Dalis målningar. Se kurs i Classroom.

Hemkunskap 

Vi kommer fortsätta med Ikeadokumentet och bakar gifflar m.m

 

 

Information v. 36

 Hej

Nu har vi kommit ett par veckor in på terminen och hösten är verkligen på intåg. Vi har haft en bra skolstart – våra nya sjuor börjar finna sig till rätta på skolan, och våra åttor och nior har seglat rakt in i det nya läsåret. 

Terminen har börjat bra även ur ett covidperspektiv. Vi har en helt normal frånvaro, både bland medarbetare och elever just nu, och hoppas på att den trenden ska fortsätta terminen ut. Som alltid när hösten drar igång kommer halsont, förkylningar och feber som en virvelvind till våra skolor. Vi är fortfarande mitt i en epidemi och det är mycket viktigt att vi följer Folkhälsomyndighetens riktlinjer. Den senaste veckan har vi haft många elever med olika symtom som har besökt vår skolsköterska, eller som har skickats hem av mentorer och lärare. Elever som uppvisar symtom som hängighet, hosta, feber, snuva, hals- eller magont ska stanna hemma från skolan. Folkhälsomyndigheten uppmanar att man testar för covid, ungdom som vuxen, om man uppvisar symtom. Ett negativt testresultat betyder att man kan återvända till skolan när man är symtomfri, och det betyder också att vi inte har smittspridning på skolan – men det är fortfarande så att alla med symtom ska vara hemma tills de är helt symtomfria, och sedan ytterligare två dagar efter det. Vi är måna om att följa riktlinjerna, så att vi kan fortsätta hålla smittspridningen på en låg nivå i Sverige. Vi kommer att skicka hem elever som kommer till skolan med symtom. Ni vårdnadshavare fortsätter att sjukanmäla som vanligt i Skola24. Om ni misstänker covid och genomför test, är vi tacksamma om ni återkopplar till oss med resultat, så att vi har de bästa förutsättningar att minska eventuell smittspridning.

På skolan fortsätter vi arbetet med att främja social distansering, är mycket noga med hygien och uppmuntrar till rast utomhus. Vi är tacksamma för att ni stöttar oss och att vi har ett fint samarbete!

Jag önskar er en fin helg!

Vänligen

Elinor och alla medarbetare på Källbrink