Arbetsvecka 5

 Svenska

9A+9B:  Vi arbetar vidare med utdraget ur Anne Franks dagbok. Vi kommer att träna på att reflektera kring innehållet utifrån ett historiskt sammanhang och att diskutera i grupp med hjälp av en given samtalsmodell.

britt-marie.kulin@huddinge.se   

9C+9D:  Vi fortsätter arbeta med debattämnet även nästa vecka.

markus.tillgren@huddinge.se  

Engelska

9A+9B: Vi avslutar övningar från föregående vecka och arbetar vidare med muntliga övningar och samtalsstrategier samt grammatik. 

britt-marie.kulin@huddinge.se 

9C+9D:  

Vi fortsätter att arbeta med “The boy in the striped Pyjamas” kapitel 2-5. Man ska ha läst och lyssnat på kapitel 2-5 samt gjort övningarna som hör till. Deadline: nästa fredag (v.5). Denna fredag ska man vara beredd på att kunna prata om bokens innehåll. Vecka 6 ska alla vara redo att läsa vidare i boken från kapitel 6-9. 

carola.mazur@huddinge.se

Slöjd 

Tx-slöjd: Börjar handbroderi övningar

 melanie.lindstrom-west@huddinge.se 

Tm- slöjd: vi fortsätter att jobba på med våra “examensarbeten” (egen design). För de som jobbar via meet så jobbar vi vidare med dokumentation av arbetet samt ett “Trä uppdrag”.

mattias.nilsson@huddinge.se 

NO

Under vecka 5 kommer vi studera Salter (inom område Periodiska Systemet) samt Syror och Baser. Vi kommer även genomföra en laboration kring metaller och joner.

Julio.Aguila-Benitez@huddinge.se 

SO

Vecka 5 jobbar vi med korta genomgångar och mindre uppgifter om källkritik, historieanvändning och utvecklingslinjer. Materialet ligger i classroom. 

per.ronnkvist@huddinge.se

Spanska

Julia: Vi fortsätter med muntliga prov på måndagen och börjar därefter med ett nytt arbetsområde.

julia.davidsson@huddinge.se

Carolina: Vi fortsätter med muntliga prov på måndagen och börjar därefter arbetet med ett nytt kapitel där vi utvidgar vårt ordförråd inom tv/serier och att uttrycka sin åsikt om vad man föredrar att se för program m.m.

carolina.hernandez@huddinge.se 

Erika: Vi börjar med ett nytt arbetsområde. Amor en telenovelas. Pedagogisk planering med schema och uppgifter ligger på classroom.

erika.bostrom.rengbrand@edu.huddinge.se

Tyska

Vi lämnar vår novell “Meine Mutter hebt nie den Arm” och fortsätter med temat Krieg und Frieden”. Vi kommer att arbeta med “Die Mauer”. Vi läser en faktatext om murens uppkomst och fall och tiden däremellan samt tittar på en dokumentär om muren.

carola.mazur@huddinge.se

Franska 

Några jobbar klart med sina dialoger. Vi repeterar kap 3a och påbörjar kap 3b “Une bonne surprise”.

ann-christine.wagner@huddinge.se

Musik

Vi jobbar vidare i garageband och lär oss tekniken och vi jobbar med att göra en låt.

camilla.derving@huddinge.se 

Bild

Vi fortsätter med uppgiften “Tema-planschen”. 

För de som arbetar på distans denna vecka - och vill, eller saknar material hemma - föreslår jag digitalt arbetssätt i appen PicsArt. (Den digitala bilden kan sedan skrivas ut i skolan och monteras på planschen.) Mer info hittas i Classroom.

agneta.lerjefelt@huddinge.se

Hemkunskap

Vi jobbar praktiskt i skolan och med Ikeauppgiften online.

Krabbelurer står på tur!!!

camilla.derving@huddinge.se 

 

Studiedag fredag 29/1

Hej!

Vi vill påminna om att det nu på fredag, den 29/1, är studiedag för skolans personal. Det innebär att eleverna inte har någon undervisning, utan är lediga hela dagen.

Med vänlig hälsning

Arbetslag Rubin

Arbetsvecka 4

Svenska

9A+9B:  

Vi läser och arbetar med ett utdrag ur Anne Franks dagbok. Vi kommer att träna på att reflektera kring innehållet utifrån ett historiskt sammanhang och att diskutera i grupp med hjälp av en given samtalsmodell.

9C+9D:  

Vi kommer börja arbeta med det muntliga i svenskan . Diskussioner och presentationer.

Engelska

9A+9B:  

Eleverna avslutar och lämnar i Classroom in skrivuppdraget till “The Boy in the Striped Pyjamas” på måndag. Vi arbetar därefter med International Holocaust Remembrance Day.

9C+9D:  

Vi läser just nu “The boy in the striped pyjamas”. Vi har läst klart kapitel 1 och har diskuterat kapitlet. Vi har börjat lyssna på kapitel 2 och 3. Nästa vecka ska alla vara beredda att kunna säga något om kapitel 2 och 3 under vår klassdiskussion. Detta betyder att man kanske måste läsa och lyssna på dessa två kapitel en gång till.  Vi kommer sedan att fortsätta att lyssna på kapitel 4 och 5 samt arbeta med övningar i Classroom som hör till dessa kapitel.

Slöjd

Tx-Slöjd  kommer vi  att arbete med konstmaterial/ framtidsmaterial och deras egenskap.

SO

Under vecka 3 har eleverna påbörjat en uppgift där de fördjupar sig i en händelse under kalla kriget och under vecka 4 jobbar vi vidare och avslutar den uppgiften. 

Spanska

Julia: Förberedelse inför det muntliga provet som är på torsdagen den 28/1 samt på måndagen den 1/2 . Provinfo finns i Classroom så att du kan läsa på och förbereda dig.

Carolina: Muntligt prov på torsdag. Se instruktioner i Classroom. 

Tyska

Vi läser texten “Meine Mutter hebt nie den Arm” som ingår i vårt tema “Krieg und Frieden”. Läxa till torsdag är att läsa och lyssna på första sidan av novellen, kunna förstå det man läser, kunna säga några fakta om texten samt de 17 första orden i Quizlet från “die Sirenen” till “feig”.

Franska 

Vi jobbar med kapitlet 3a Vacances à Marrakech s.42-45, direkt, indirekt objekt och en.

Bild 

Vi jobbar vidare med niornas tema-plansch - planerar och skissar. 

För de som arbetar hemifrån finns även en extrauppgift (utifall planschen är färdigplanerad och/eller om man skulle behöva material som bara finns i skolan). 

Samtliga uppgifter ligger i Classroom.

Gymnasievalet

Hej!

Snart är det dags för eleverna att göra sitt gymnasieval. Ansökan har öppet mellan 14/1-15/2. Man loggar in på www.gyantagningen.storsthlm.se för att göra sina val under denna period. För att logga in kommer man att få ett lösenordsbrev till den adress man är folkbokförd på. Lösenordsbrevet skickas ut i januari.

Alla elever kommer att bli informerade klassvis om hur man göra ansökan och all information om detta finns även på

www.gymnasieantagningen.storsthlm.se. Det är viktigt att man garderar sig med flera val i sin ansökan och att man rangordnar de val på det sätt som man helst vill komma in på skolorna, en ändring för i år är att man max kan lägga in 30 val i sin ansökan. I slutändan kommer man bara in på ett val. 

Den 15 april visas resultat för den preliminära antagningen och mellan 15/4-17/5 har man möjlighet att göra omval i sin ansökan. Man loggar då in igen med sin personliga kod. Den slutliga antagningen sker 1 juli.

Jag hjälper självklart till om någon behöver hjälp med ansökan! Hör gärna av er vid eventuella frågor. 

Med vänliga hälsningar

Malin Kihlman

Studie- och yrkesvägledare

Information från rektor

Hej!

Jag hoppas att ni har haft en fin och frisk ledighet. Idag fick jag en liten känsla av att våren nalkas, det vita på marken hjälper till med att ge oss lite välbehövligt ljus.

Regeringen meddelade under torsdagen att man avser att besluta om en förordningsändring som gör det möjligt för grundskolor att använda fjärr- eller distansundervisning i högstadiet för att undvika trängsel i skolans lokaler eller i kollektivtrafiken. De nya föreskrifterna kommer vid beslut att börja gälla från och med måndag den 11 januari. Med anledning av detta har vi på Källbrink gjort en kartläggning för att utreda hur vi ytterligare kan anpassa undervisningen för att det ska vara möjligt att följa Folkhälsomyndighetens rekommendationer om att undvika trängsel.

Under förutsättning att regeringen fattar beslutet om förordningsändringen kommer det för oss på Källbrink, som har varit hårt drabbade av smitta och sjukdom under hela epidemin, innebära att vi kommer att arbeta med både när- och fjärrundervisning. Vår förhoppning är att detta ska bidra till att minska smittspridningen och skapa en tryggare arbetsmiljö för både elever och medarbetare. 

Detta innebär att från och med tisdag nästa vecka, den 12 januari 2021, kommer vi att ha halvklasser i när- och fjärrundervisning. På Källbrink har vi halvklasser i ämnen som hemkunskap, NO och slöjd, och det är dessa grupper som kommer att gälla framöver. Grupperna har beteckningar som 7a1 och 7a2, 8b1 och 8b2, 9c1 och 9c2 och så vidare. Halva klasser kommer att arbeta på plats i skolan under en vecka, medan den andra halvan deltar i undervisningen via fjärrundervisning i Google Meet hemifrån. Veckan efter det byter vi. Om vi inte återkommer med någon förnyad information gäller ovanstående till och med vecka 8, det vill säga fram till sportlovet. 

Eleverna vet själva vilka grupper de tillhör, och de följer sitt vanliga schema, oavsett om de har när- eller fjärrundervisning enligt följande;

 

Vecka	Närundervisning (på plats i skolan)	Fjärrundervisning (deltar via Google Meet hemifrån)
2	7a2, 7b2, 7c2, 7d2, 7e2 8a2, 8b2, 8c2, 8d2, 8e2 9a2, 9b2, 9c2, 9d2	7a1, 7b1, 7c1, 7d1, 7e1 8a1, 8b1, 8c1, 8d1, 8e1 9a1, 9b1, 9c1, 9d1
3	7a1, 7b1, 7c1, 7d1, 7e1 8a1, 8b1, 8c1, 8d1, 8e1 9a1, 9b1, 9c1, 9d1	7a2, 7b2, 7c2, 7d2, 7e2 8a2, 8b2, 8c2, 8d2, 8e2 9a2, 9b2, 9c2, 9d2
4	7a2, 7b2, 7c2, 7d2, 7e2 8a2, 8b2, 8c2, 8d2, 8e2 9a2, 9b2, 9c2, 9d2	7a1, 7b1, 7c1, 7d1, 7e1 8a1, 8b1, 8c1, 8d1, 8e1 9a1, 9b1, 9c1, 9d1
5	7a1, 7b1, 7c1, 7d1, 7e1 8a1, 8b1, 8c1, 8d1, 8e1 9a1, 9b1, 9c1, 9d1	7a2, 7b2, 7c2, 7d2, 7e2 8a2, 8b2, 8c2, 8d2, 8e2 9a2, 9b2, 9c2, 9d2
6	7a2, 7b2, 7c2, 7d2, 7e2 8a2, 8b2, 8c2, 8d2, 8e2 9a2, 9b2, 9c2, 9d2	7a1, 7b1, 7c1, 7d1, 7e1 8a1, 8b1, 8c1, 8d1, 8e1 9a1, 9b1, 9c1, 9d1
7	7a1, 7b1, 7c1, 7d1, 7e1 8a1, 8b1, 8c1, 8d1, 8e1 9a1, 9b1, 9c1, 9d1	7a2, 7b2, 7c2, 7d2, 7e2 8a2, 8b2, 8c2, 8d2, 8e2 9a2, 9b2, 9c2, 9d2
8	7a2, 7b2, 7c2, 7d2, 7e2 8a2, 8b2, 8c2, 8d2, 8e2 9a2, 9b2, 9c2, 9d2	7a1, 7b1, 7c1, 7d1, 7e1 8a1, 8b1, 8c1, 8d1, 8e1 9a1, 9b1, 9c1, 9d1

Precis som tidigare har de elever som arbetar med fjärrundervisning hemifrån möjlighet att hämta lunchpaket i skolan. De kommer då på en bestämd tid och har med sig matlåda hemifrån. Om behovet finns behöver du som vårdnadshavare kontakta respektive biträdande rektor så snart som möjligt, så får du mer information om detta.

Årskurs 7 – Safir – susanne.sedin@huddinge.se

Årskurs 8 – Smaragd – carina.landegren-backstrom@huddinge.se

Årskurs 9 – Rubin – britt-marie.kulin@huddinge.se 

På måndag 11 januari är det vanlig skoldag för alla elever under förmiddagen. Då har också de elever som ska arbeta med fjärrundervisning möjlighet att ta med sig material hem. Alla elever slutar vid lunch, och skolans medarbetare har en halv studiedag för att förbereda kommande veckor.

Precis som tidigare gäller samma restriktioner kring symtom och sjukanmälan. Alla elever som uppvisar symtom av något slag ska stanna hemma från skolan och sjukanmälas som vanligt via Skola24. Om en elev känner sig tillräckligt frisk så kan hen delta i undervisningen via Meet, men ska trots detta vara sjukanmäld.  Eftersom symtomen på Covid-19 oftast är lindriga hos ungdomar kan man lätt tänka att det är en vanlig förkylning. Jag vill verkligen understryka vikten av att ni vårdnadshavare hör av er till oss om era ungdomar uppvisar symtom, att ni skyndsamt beställer test och att ni så snart som möjligt informerar oss om ni får positivt testsvar. Symtomen är vanligtvis nytillkommen hosta eller feber. Andra vanliga symtom är snuva, muskelvärk, nästäppa, huvudvärk, magbesvär, bortfall av lukt och smak samt andningssvårigheter. Om en familjemedlem får positivt testresultat är det familjekarantän som gäller, och ungdomen ska vara hemma i minst sju dagar.

Om er ungdom testar positivt, eller om ni befinner er i familjekarantän – hör då av er till respektive biträdande rektor, eller direkt till mig; elinor.kennero-tonner@huddinge.se.

Årskurs 7 – Safir – susanne.sedin@huddinge.se

Årskurs 8 – Smaragd – carina.landegren-backstrom@huddinge.se

Årskurs 9 – Rubin – britt-marie.kulin@huddinge.se

Diamant, Juvel och Briljant – susanne.sedin@huddinge.se

Som ni vet kan situationen i samhället förändras snabbt, vilket kan betyda nya restriktioner för skolorna. Om en sådan situation uppstår kommer jag att informera er så snabbt jag kan, för att ni ska ha korrekt information och kunna anpassa er efter den. Jag hoppas att möjligheten för oss i grundskolan att kunna öka avståndet och minska trängseln bidrar till en friskare vår för oss alla.

Vänligen

Elinor och alla medarbetare på Källbrink

Terminsstart

Hej!

Nu går jullovet mot sitt slut och vi hoppas att ni har haft en fin ledighet! Skolan öppnar upp som vanligt på torsdag enligt ordinarie schema. Vi vet att det är olika start för skolorna i Huddinge, men Källbrink börjar alltså på torsdag.

Här kommer en påminnelse om vilka rutiner vi följer på skolan för att minska smittspridning, samma situation gäller nu som under höstterminen.

Källbrinksrutiner för att minska smittspridning av Covid-19

• Vi stannar hemma från skolan om vi har symtom som snuva, halsont, huvudvärk, hosta, feber, ont i kroppen eller magen. Vi kan delta i lektioner via Meet om vi mår tillräckligt bra.
• Vi kommer till skolan 10 minuter före lektionsstart och går hem direkt efter sista lektionen.
• Vi tar med oss vårt material från skåpet till klassrummet direkt på morgonen, för att minska rörelse i gemensamma lokaler.
• Vid sista lektionen före lunch, sista lektionen för dagen och på alla praktisk-estetiska ämnen hjälps vi åt att spraya och torka av bänkar och material.
• Vi tvättar händerna noga med tvål mellan varje lektion och före lunch i matsalen.
• I matsalen sitter vi med mellanrum och en klass äter i aulan. Vi äter i lugn och ro, men stannar inte längre än nödvändigt i matsalen.
• I caféet köar vi med avstånd.
• Vi tar rast utomhus i så stor utsträckning som möjligt.
• Vi flyttar inte runt möbler i korridorer och salonger, utan sitter med avstånd även när vi har rast.
• Vi gör vårt bästa för att bidra till minskad smittspridning!

Välkomna tillbaka till skolan!

Vänligen

Skolledningen