Arbetsvecka 8

Svenska

9A+9B:  

Vi arbetar vidare med genren krönika och lär om krönikans utmärkande drag, läser och diskuterar olika exempeltexter samt börjar skriva egna krönikor. 

britt-marie.kulin@huddinge.se   

9C+9D:  

Vi arbetar vidare med genren debatt och lär om debattartikelns utmärkande drag, läser och diskuterar olika exempeltexter samt börjar skriva egna debattartiklar. 

markus.tillgren@huddinge.se  

Matematik

Vi fortsätter jobba med likformighet och kongruens. Det finns en genomgång i klassrum som eleverna ska titta på och lösa uppgifter. Elever som läser på distans uppmuntras att be om hjälp. oftare.

Yacine.Abbes@huddinge.se

Engelska

9A+9B: 

Vi arbetar klart uppgifter i Classroom från förra veckan och tar upp Black History Month. 

britt-marie.kulin@huddinge.se 

9C+9D:  

Vi läser boken “The boy in the striped Pyjamas” kapitel 6-9 samt arbetar med frågor och övningar till boken. Inlämning fredag v.8.

carola.mazur@huddinge.se

Slöjd 

Tx-slöjd: Vi ska fortsätta med uppgifter iden digital classroom kurskod gu6baej samt fortsätta sy ihop hus i provtyg / börja brodera på husfasader.gu6ba

melanie.lindstrom-west@huddinge.se 

Tm- slöjd: Vi jobbar vidare med våra arbeten och försöker komma så långt som möjligt. Ni som är på distans, dokumentera, gör färdigt träuppdraget samt “vad kostar mitt slöjdarbete”.

Glöm inte inlämning av dokumentation i classroom.

mattias.nilsson@huddinge.se 

NO

Vecka 8 kommer vi fortsätta träna kunskaper från arbetsområde Periodiska Systemet (Kapitel 5, Kemi Direkt) och genomföra ett prov. Vi kommer utvärdera arbetsområdet och diskutera kring arbetssätt för nästa moment (Hållbar utveckling). Vi kommer även genomföra en laboration kring Syror och Baser samt börja skriva respektive labbrapport.

Julio.Aguila-Benitez@huddinge.se 

Teknik

Eleverna ska fortsätta rita bilen hemma och de uppmuntras att ställa frågor via Meet om något inte är klart. 

SO

Vecka 8 börjar vi med ett större arbetsområde där vi fokuserar på de fem världsreligionerna. Eleverna ska ta reda på fakta om dem, hitta likheter och skillnader och hitta förklaringar till likheter och skillnader. 

Vi kommer att fortsätta med uppgiften även efter sportlovet. 

per.ronnkvist@huddinge.se

Spanska

Julia:

Vi arbetar lite mer med TV-temat.

julia.davidsson@huddinge.se

Carolina: 

Lite repetition av det vi gått igenom sedan terminsstart + övningar i att använda olika verbtempus. 

carolina.hernandez@huddinge.se 

Erika: 

Vi fortsätter att arbeta med amor y telenovelas och ser vidare på SKAM säsong 2.

erika.bostrom.rengbrand@edu.huddinge.se

Tyska

Vi jobbar med vårt tema Krieg und Frieden och sjunger sången “Ein bisschen Frieden”.

carola.mazur@huddinge.se

Franska 

Vi jobbar med Situations courantes och Chez nous magazine.

ann-christine.wagner@huddinge.se

Bild

Skriftlig avstämning - din plan och hur ligger du till? Sedan fortsätter du med uppgiften “Tema-planschen”. 

För de som har fjärrundervisning finns även extrauppgifter - ifall man skulle köra fast i plansch-arbetet. Mer info i Classroom.

agneta.lerjefelt@huddinge.se

Musik

Vi tittar på videon hur man skriver en låt och fortsätter jobba med inspelningsteknik och låt

camilla.derving@huddinge.se 

Hemkunskap

Vi lagar mat och jobbar med ikeauppgiften.

camilla.derving@huddinge.se 

Arbetsvecka 7

Svenska

9A+9B:

Vi arbetar med genren krönika och lär om krönikans utmärkande drag, läser och diskuterar innehåll och språk i olika exempeltexter samt tränar tillsammans på att skriva. 

britt-marie.kulin@huddinge.se   

9C+9D:  

Vi arbetar med genren debatt och lär om debattartikelns utmärkande drag, läser och diskuterar innehåll och språk i olika exempeltexter samt tränar tillsammans på att skriva. 

markus.tillgren@huddinge.se  

Matematik

Vi arbetar med likformighet och kongruens. Vi har övningsprov övningsprov under veckan.

Yacine.Abbes@huddinge.se

Engelska

9A+9B: 

Vi arbetar med temat “Love” i olika texter, hör- och talövningar samt andra uppgifter för att

träna förmågorna läsa, lyssna, tala och skriva.

britt-marie.kulin@huddinge.se 

9C+9D:  

Vi läser kapitel 6-9 i “The boy in the striped pyjamas” och arbetar med uppgifter som ligger i Classroom.

carola.mazur@huddinge.se

Slöjd 

Tm- slöjd: Vi jobbar vidare med våra arbeten när vi är på plats. På distans jobbar vi med dokumentation (inlämning v8), och fortsätter med “Trä uppdraget”.

mattias.nilsson@huddinge.se 

NO

Vecka 7 kommer vi dels träna kunskaper från arbetsområde Periodiska Systemet (Kapitel 5, Kemi Direkt) och genomföra ett prov. Vi kommer även genomföra en laboration kring Syror och Baser samt börja skriva respektive labbrapport.

Julio.Aguila-Benitez@huddinge.se 

Teknik

Vi fortsätter rita bilar.

SO

Under vecka 7 fokuserar vi på etik och livsfrågor. Vi kommer att ha ett par korta genomgångar och jobba med två uppgifter där eleverna ska resonera kring olika livsfrågor (t.ex. ondska/godhet, hjälte/skurk). 

per.ronnkvist@huddinge.se

Spanska

Julia:

Vi tittar på Skam España och fortsätter jobba med kap 6 och TV. Till på torsdag ska eleverna kunna förstå innehållet till texten till kap. 6.

julia.davidsson@huddinge.se

Carolina: 

Vi tittar på Skam España och fortsätter jobba med kap 6 och TV. Till på torsdag ska eleverna kunna förstå innehållet till texten till kap. 6- öva här. 

carolina.hernandez@huddinge.se 

Erika: 

Vi tittar på Skam España och fortsätter jobba med kap 6 och TV. Till på torsdag ska eleverna kunna förstå innehållet till texten till kap. 6.

erika.bostrom.rengbrand@edu.huddinge.se

Tyska

Vi fortsätter vårt tema “Krieg und Frieden”. Just nu läser vi om Berlinmuren. Läxa till torsdag är att kunna berätta lite fakta om muren på tyska med hjälp av en mind map. Texten hittar ni i “Der Sprung 4”.

carola.mazur@huddinge.se

Franska 

Vi jobbar vidare med kapitlet Une bonne surprise. Vi repeterar adjektivet böjning och placering.

ann-christine.wagner@huddinge.se

Musik

Vi tittar på videon hur man skriver en låt och fortsätter jobba med inspelningsteknik och låt

camilla.derving@huddinge.se 

Bild

Vi fortsätter med uppgiften “Tema-planschen”. För de som har fjärrundervisning finns även extrauppgifter - ifall man skulle köra fast i plansch-arbetet. 

Mer info i Classroom.

agneta.lerjefelt@huddinge.se

Hemkunskap

Vi lagar mat och jobbar med ikeauppgiften.

camilla.derving@huddinge.se 

Information från skolledningen

Sedan skolstart i januari har vi arbetat med delvis fjärr- och närundervisning, något som har fungerat mycket bra för våra stora klasser. Igår fattade barn- och utbildningsnämnden i Huddinge beslut om att detta ska fortsätta gälla i Huddinges högstadieskolor, fram till och med påsklovet vecka 14. Det innebär att vi fortsätter med den struktur vi haft hittills även efter sportlovet, men från och med vecka 10 byter vi grupper så att en grupp inte missar en veckas närundervisning. Det är alltså våra 1-grupper som är på plats jämna veckor, och våra 2-grupper som är på plats ojämna veckor. Den grupp som inte är på plats för närundervisning i skolan deltar via fjärrundervisning i Google Meet. Vecka 10 är det 1-grupperna som har närundervisning i skolan. Undantag från detta kommuniceras direkt med elev och vårdnadshavare. Beslutet gäller inte elever i Diamant, Juvel och Briljant, som har fortsatt närundervisning på heltid. Även om vi alla på Källbrink längtar efter en mer ”normal” tillvaro där vi har alla våra elever på plats, så är detta ett beslut som vi välkomnar. Det är det bästa sättet för oss att kunna sprida ut elever och vuxna, hålla avstånd och minska smittspridning.

Sportlovet infaller som vanligt vecka 9, första veckan i mars, och påsklovet vecka 14, i april. Skolan kommer att erbjuda lovskola för de elever som av olika anledningar har svårt att nå betyg, ligga i fas eller komma vidare i lärandet. Mentor eller biträdande rektor kommer att kommunicera kring detta direkt med elever och vårdnadshavare. I första hand kommer elever i årskurs 8 och 9 prioriteras.

Måndag 8 mars kommer vi att ha en studiedag, för att ge våra lärare tid att förbereda kommande veckor. Eleverna börjar alltså tisdag 9 mars, och får en dags extra sportlov.

Vänligen

Elinor, Carina, Susanne och Britt-Marie

Arbetsvecka 6

Svenska

9A+9B:  

Vi arbetar vidare med muntlig framställning och tränar på att förbereda, leda och delta i samtal.

britt-marie.kulin@huddinge.se   

Matematik

Vi börjar veckan med upprepad procentuell förändring sedan läser vi om Symmetri. s. 97 och 98. 

Yacine.Abbes@huddinge.se

Engelska

9A+9B: 

Vi arbetar vidare med muntliga övningar och samtalsstrategier samt grammatik. britt-marie.kulin@huddinge.se 

9C+9D:  

Vi läser kapitel 6-9 i boken “The boy in the striped Pyjamas” och jobbar med övningar som hör till. 

carola.mazur@huddinge.se

Slöjd 

Tx-slöjd: Vi kommer att arbete digitalt ‘Meet’ i klassrum, Arbetsuppgifter årskurs 9 Sy kläder

Samt ska vi fortsätta sy ihop prov huset.

melanie.lindstrom-west@huddinge.se 

Tm- slöjd: Vi jobbar vidare med våra arbeten när vi är på plats. På distans jobbar vi med dokumentation (inlämning v8), och fortsätter med “Trä uppdraget”.

mattias.nilsson@huddinge.se 

NO

Under vecka 6 kommer vi fördjupa oss kring Syror och Baser samt studera Elektrokemi. Vi kommer även genomföra en laboration kring metaller och joner samt skriva respektive labbrapport.

Julio.Aguila-Benitez@huddinge.se 

Teknik

Eleverna ska rita två vyer på den bil som de ska bygga. 

SO

Under vecka 6 avslutar vi historiemomentet genom att jobba med en uppgift om utvecklingslinjer. Vi börjar därefter med religionskunskap och inleder det med att jobba med etik och etiska modeller. Vi kommer att ha genomgångar och individuella uppgifter och som vanligt hittar man allt i classroom. 

per.ronnkvist@huddinge.se

Spanska

Julia:

Vi fortsätter med kap 6 och temat TV och TV-vanor. Några har muntliga presentationer att genomföra.

julia.davidsson@huddinge.se

Carolina: Kapitel 6 “Me gustan las telenovelas” 

carolina.hernandez@huddinge.se 

Erika: 

Vi fortsätter med kap 6 och temat TV och TV-vanor. 

erika.bostrom.rengbrand@edu.huddinge.se

Tyska

Vi läser om Berlinmuren och tittar på en dokumentär i två delar.

carola.mazur@huddinge.se

Franska 

Vi jobbar med kapitlet 3b “Une bonne surprise”, forts partitiv artikel, en och y.

ann-christine.wagner@huddinge.se

Musik

Vi fortsätter att jobba med garageband och skriva egen låt

camilla.derving@huddinge.se 

HKK

Vi ska göra mat eller baka om vi är online jobbar vi med Ikeauppgiften.

camilla.derving@huddinge.se 

Bild

Vi fortsätter med uppgiften “Tema-planschen”. 

För de som arbetar på distans denna vecka - vill eller saknar material hemma - föreslås digitalt arbetssätt i appen PicsArt. (Den digitala bilden kan sedan skrivas ut i skolan och monteras på planschen.) Mer info hittas i Classroom.

agneta.lerjefelt@huddinge.se