Arbetsvecka 43

Svenska

Britt-Marie (8A+8B): vi repeterar prepositioner, konjunktioner,

subjunktioner och interjektioner. Repetition och övningar finns

i Classroom. Prov torsdag den 24/10.

Matematik

Vi börjar med nästa kapitel, algebra, och kommer att jobba med

mönster. Eleverna kommer också att få extra uppgifter att träna

på inför provet som kommer att vara v. 45. Provet gäller

1.4, 1.5, 1.6 och 1.7, alltså kvadratrötter, potenser

och grundpotensform.

Engelska

Britt-Marie (8A+8B): Vi avslutar boken The Absolutely

True Diary of a Part-time Indian och har boksamtal på

onsdag och torsdag. På torsdag lämnas Reading Log in. 

Carola (8C+8D): Vi tittar på slutet av filmen Holes.

Din Book Journal ska lämnas in senast nästa fredag

kl.18:00. Fredag vecka 45 är det dags för muntlig

examination på boken och filmen. Ni kommer att

prata två och två och spela in en ljudfil som ni

lägger in i Classroom.

Slöjd

Trä &metallslöjd - vi fortsätter att arbeta med kallbockningsarbetet,

bockar till delarna och förbereder sammanfogning.

No

Jobbar med hjärtat och blodomloppet. Se samband mellan

Cell, matspjälkning och transportsystem.

Tk

Vi fortsätter med el-spelet.

So

Under vecka 43 (och början av vecka 45) kommer jobba

med orsakerna till franska revolutionen. Eleverna kommer

att skapa ett nyhetsinslag (podd eller film) där de redogör

för orsakerna till franska revolutionen. Arbetet sker i grupper

om tre eller fyra och alla i gruppen kommer att ha olika

roller i nyhetsinslaget. 

Bild 

“Människa i sammanhang” - ni illustrerar en tidningsrubrik och

övar er då på att rita en eller flera människor med korrekta

proportioner. Se kurs i Classroom!

Spanska

Julia: Vi arbetar med kap 4: läsförståelse, väderuttryck och

verbet ir (gå/åka).

Tyska

Titta igenom perfekt grupp 5 tills på onsdag. På onsdag fortsätter

vi med perfekt grupp 6 och tränar på dessa. Materialet hittar du

i Classroom. Vi läser texter och berättar vad karaktärerna

“har gjort” (gjorde) i somras. 

Franska 

Vi jobbar med kapitel 1c.Kunna possessiva pronomen.  

Idrott

Vi arbetar vidare med orientering, men nu i mer okänd terräng.

Kläder efter väder! Efter läslovet går vi in och påbörjar momentet

Hälsa och livsstil. 

Besök på skolan

Hej!

Idag har Källbrinksskolan fått besök av våra områdespoliser. En av deras arbetsuppgifter är att arbeta med förebyggande verksamhet. Som ett led i detta besökte områdespolisen oss för att skapa relationer med eleverna. Något vi i ledningen välkomnar.

Vi vill tydliggöra att det inte varit någon incident på skolan.

Skolledningen 

Arbetsvecka 42

Nästa arbetsvecka

Svenska

Britt-Marie: Vi repeterar ordklasser och har på torsdag prov på adverb 

och pronomen. Repetition och övningar finns i Classroom.

Matematik

Vi kommer att jobba med kvadratrötter och grundpotensform.

Engelska

Britt-Marie: Vi arbetar med boken "The Absolutely True Diary of a 

Part-time Indian". På torsdag ska alla vara klara med boken, vilket innebär 

att man kan behöva läsa lite även hemma. Frågor att besvara finns i vår 

Reading Log i Classroom. Där finns också länk för att lyssna till eller läsa boken.

Under veckan kommer vi att ha gruppdiskussioner om boken.

Carola: Vi fortsätter att läsa boken Holes. Till torsdagens lektion ska

man ha läst kapitel 29-39 och arbetat med sin Book Journal. Se till

att du är väl förberedd och kan delta i klassdiskussionen om boken.

(om du inte hinner läsa alla sidor kommer du ändå kunna delta i

diskussion?

Slöjd

Tm Vi fortsätter att såga till delarna , fila och börja böja till dem

(Kallbocka). Därefter förbereda sammanfogning.

No

Vi kommer att redovisa matspjälkningen på måndag i 8B,C och D.

A är redan klara.Efter det kommer vi att jobba med lungor och hjärtat.

Tk

Vi fortsätter bygga med el-spelet.

So

Vi börjar med nytt ämne under vecka 42, historia. Vi kommer under

historiemomentet, som sträcker sig åtminstone fram till jul, att fokusera

på 1700- och 1800-talen. Under vecka 42  kommer vi att jobba med en

tidslinje för att få en historisk överblick och efter det tar vi en titt på hur

läget i Europa var under 1700-talet. Vi kommer även att jobba med

historiska begrepp. 

Bild 

8A, 8C och 8D: ska vara klara med övningen “Rita en människokropp

med proportioner”.Nästa uppgift - använd de kunskaperna du övat i

en illustration. (Mer info kommer i Classroom-kurs, på måndag.)

8B: övar att rita “Människokropp med proportioner” (1 lektion).

Hemkunskap 

Ni går till affären och kollar in priser och miljömärkningar.

Musik

Börja redovisa det ni har jobbat med klart innan höstlovet v.43 och

byt aktivitet (bas, sång, ackordspel)

Spanska

Erikas grupp: Vi jobbar vidare med texten “Un trabajo perfecto.” Vi går

igenom lite mer konkret hur vi kan göra för att bearbeta en text.

Julias grupp: Vi fortsätter med kapitel 3, Un chico ideal. Målet är att

eleverna ska kunna beskriva en persons utseende, kläder och egenskaper,

använda ser i presens och använda bestämd och obestämd artikel

(un, el, los osv.). Eleverna ska kunna egenskapsorden på sid 11  i

textboken till fre (finns även i Quizlet i Classroom)

Malins grupp: Vi arbetar med kapitel 3, Un chico ideal. Målet är att

eleverna ska kunna beskriva en persons utseende, kläder och egenskaper,

använda ser i presens och använda bestämd och obestämd artikel

(un, el, los osv.).

Tyska

Vi jobbar med kapitlet Die Sommerferien i läroboken “Der Sprung”.

Vi arbetar vidare med perfekt. Till onsdagens lektion ska du ha kollat

igenom perfekt grupp 3. Du hittar materialet i Classroom under fliken

grammatik/perfekt. 

Franska  

Uppföljning av diagnos.  Vi läser om La Belgique.

Idrott

Vi arbetar vidare med orientering. Vi börjar med stjärnorientering,

både i par och enskilt. 

Arbetsvecka 41

Svenska
Britt-Marie: Vi arbetar vidare med vårt språk och lär oss om konjunktioner 

och prepositioner. Material och övningar finns i Classroom.

Matematik

Vi har test på negativa tal, (1.1, 1.2, 1.3). Vi kommer att jobba med kvadratrötter.

Engelska

Britt-Marie: Vi arbetar med boken "The Absolutely True Diary of a 

Part-time Indian". På torsdag ska alla vara klara med sid.150-196, 

vilket innebär att man kan behöva läsa lite även hemma. Frågor att besvara 

finns i vår Reading Log i Classroom. Där finns också länk för att lyssna till eller 

läsa boken.

Carola: Vi läser kapitel 18-28  i Holes och skriver i vår Book Journal.

Slöjd  Tm - Vi kommer att fortsätta att arbeta med kallbockningsarbetet, nu är

det dags att börja såga till delar utifrån kaplista. Fila till bitarna så att de är jämna.

Börja bocka till bandjärnen. Dokumentera med hjälp av minst 2 bilder.

No

Vi kommer att jobba med matspjälkning och förbereda en muntlig redovisning.

Eleverna ska redovisa i mindre grupp och visa att de förstått matens väg

från mun till ändtarm. Vi kommer att börja prata om lungorna.

Tk

Vi kommer att koppla komponenterna till el-spelet.

So

Vi avslutar samhällskunskapen. Fokus kommer att ligga på genomgång

och övningsuppgift i källkritik samt att göra klart eventuella uppgifter som

inte blivit klara. 

Spanska

Julias grupp: Vlogg-materialet ska vara inspelat till onsdagslektionen så att

eleverna kan klippa ihop det på den lektionen. Därefter arbetar vi med kap

3 och att beskriva ens drömtjej/-kille.Erikas grupp: Vi jobbar med kapitel 4,

om arbeten och fritid har fokusområde höra.

Tyska

Vi läser första kapitlet i boken “Der Sprung 3” Die Sommerferien. Grammatik:

Vi fortsätter att gå igenom perfekt.

Franska 

På fredag har vi diagnos på kapitel 1a och 1b. Vi repeterar dessa kapitel under veckan. 

Idrott

Nästa vecka påbörjar vi momentet orientering. Vi kommer att börja

med grunderna: karttecken, passa kartan och olika begrepp.

Vi kommer också att ta en “kartpromenad” och leka några

orienteringslekar. 

Resursdag

Nu på måndag den 7 oktober är det dags för resursdag. Det innebär att ni elever arbetar med eget arbete efter ett specifikt schema. Alla elever i år 8 börjar kl. 09:40 denna dag med incheckning i hemklassrummet. Dagen slutar kl. 14:40.