Arbetsvecka 5

Svenska

Britt-Marie (8A+8B): Vi fortsätter vårt arbete med boken “När jag inte hade nåt”.

Vi läser både i skolan och hemma - nästa veckas läsmål är sidan 154. Därefter

arbetar vi under lektionerna med skriftliga och muntliga uppgifter till det

lästa avsnittet.

Markus (8C+8D): Vi fortsätter med ordklasser och introduceras för pronomen.

Vi kommer och ha ett test på onsdag för 8C och torsdag för 8D.

(Förskjutet för utv.samtal.)

Engelska

Britt-Marie (8A+8B): Vi arbetar vidare med oregelbundna verb och börjar

med avsnittet om USA i textboken.

Carola (8C+8D): Vi fortsätter att arbeta med de oregelbundna verben.

Läxa till torsdag:  Spela Quizlet på verben som ligger i Classroom.

Slöjd 

Trä och metallslöjden- Vi fortsätter att göra skiss, modell och kaplista.

Börja såga bandjärn.

No

Vi kommer att förbereda inför utvecklingssamtal och sammanfatta kolets kemi.

Starta lite med sexualkunskapen.

So

Vi fortsätter med historia men flyttar fokus från Storbritannien till Sverige

och Sveriges industrialisering. Vi kommer att jobba med en tidslinje där

vi placerar ut och skriver kortfattat om några viktiga händelser. 

Bild 

Du ska “Utveckla en krumelur” och använda fyra olika tekniker.

Du väljer om du vill arbeta  föreställande eller abstrakt. För mer info s

e kurs i Classroom. Målet är att 8a, 8c och 8d ska bli klara under veckan.

8b avslutar uppgiften v. 5.

Hemkunskap 

Vi fortsätter att arbeta med frukostuppgiften. 

Spanska

Erika: Geografi och områdeskunskap. Vi låter oss inspireras av områden

i den spansktalande världen.

Julia: Kap. 6 och vad du kan säga om du behöver uppsöka vård i ett

spansktalande land. Kunna fre: Orden i rutan mitt på sidan 27.

Tyska

Vi läser och lyssnar på radioteatern “Flamme”. Vi arbetar med de fyra

färdigheterna tala, läsa, skriva och lyssna. Vi målar och skriver en

sammanfattning på texten. Vi återberättar innehållet

Franska 

Vi jobbar med matord och kapitel 3b. 

Musik

Vi spelar och arbetar med Medeltiden.